就全國范圍來看，中小學生所使用的學生課桌椅主要存在兩個方面的問題：其一，相比于以前，孩子的平均身高提高了，但是他們所使用的課桌椅高度卻沒有相應提升；其二，不同身高，甚至是身高相差很大的孩子，使用的都是同樣高度、尺寸的課桌椅。這兩個問題，正是對他們正常的學習和身體發(fā)育帶來負面影響的主要原因所在，也是亟需引起我們重視，并采取措施予以解決的問題。
對于中小學生課桌椅的配備和使用，國家是有相關的指導標準的，但是因為這樣的指導標準并不具有強制性，所以也就沒有得到很好的貫徹執(zhí)行。與此同時，限于各地辦學條件的不同，以及教育部門、學校缺乏對這一問題的足夠重視，才導致中小學生課桌椅長期得不到調整，問題也就一直延續(xù)了下來。
要想解決問題，其實并不困難，關鍵還是需要地方政府、教育部門以及學校對問題給予足夠的重視。首先，要有必要的投入，如果條件具備，可以把學校課桌椅更換為能夠調整高度和尺寸的“自動化課桌椅”，這樣可以按照孩子的身高、胖瘦等等，對課桌椅及時進行相應的調整。其次，即便暫時不具備更換課桌椅的條件，也要根據(jù)孩子的身高、胖瘦等等，按照學期或年度，來對全校學生的課桌椅進行調整，讓課桌椅的高度、尺寸與孩子的身高、胖瘦相匹配，而不是像現(xiàn)在這樣，不管年齡變化、年級升高，從始至終用的都是一樣的課桌椅。
從以上兩點不難看出，要想讓中小學生使用的課桌椅與他們的身高等相匹配，首先需要地方政府和教育部門在財政、資源上給予保障，然后需要學校對這一問題足夠重視，而不能怕麻煩。從某種角度來說，每個學期中小學開始的第一件事，就應該是調整學生們的課桌椅，讓課桌椅的高度、尺寸與孩子的身高、胖瘦相匹配。
在這個問題上，學校和老師應該具有足夠的主動性，而不能非要等到學生自己覺得不舒服了才進行調整。畢竟對于大多數(shù)學生來說，他們也不太會自己關注這方面的問題，但是長期使用與自己身體不匹配的學生課桌椅，對健康帶來的種種影響和危害，卻在悄悄進行著。
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